Evaluation formative le 9 octobre 2022
L’évaluation en taijiquan est davantage formative que sommative. Il ne s’agit pas de mesurer l’élève par rapport à un barème de performance jouant le rôle de norme.
Plutôt que de succomber comme la plupart des disciplines au mythe de la note « vraie », l’évaluation formative a pour objectif de guider l’élève, de lui permettre de s’auto-corriger en l’informant sur les étapes franchies et sur celles qu’il lui reste à franchir. L’évaluateur, plutôt que de considérer l’élève comme objet, l’aide à devenir sujet.
L’évaluation fait partie intégrante du processus de formation et participe au mouvement d’autonomisation des apprenants.
(Éric CAULIER, Comprendre le Taijiquan, Tome 1, p. 150)
Jury extérieur : Catherine Despeux
Participation au dîner : 15 €