L’évaluation en taijiquan est davantage formative que sommative. Il ne s’agit pas de mesurer l’élève par rapport à un barème de performance jouant le rôle de norme. Plutôt que de succomber comme la plupart des disciplines au mythe de la note « vraie », l’évaluation formative a pour objectif de guider l’élève, de lui permettre de s’auto-corriger en l’informant sur les étapes franchies et sur celles qu’il lui reste à franchir.

L’évaluateur, plutôt que de considérer l’élève comme objet, l’aide à devenir sujet. L’évaluation fait partie intégrante du processus de formation et participe au mouvement d’autonomisation des apprenants. (Eric CAULIER, Comprendre le Taijiquan, Tome 1, p. 150)

Thème

Module 1

• Sun : forme des 10 postures.
• Xingyiquan (la voies du corps et de l’esprit): forme des 12 animaux.

Module 2

• Style Wu de Shanghai (neigong, forme des 10 et des 45 postures).

Programme

10.00 h : Accueil

10.20 h – 12.55 h : Evaluations

13.15 h – 14.40 h : Repas

14.30 h – 16.00 h : Evaluations

16.30 h : Remise des certificats et diplômes

17.00 h : Clôture

Les candidats apprécient particulièrement la présence du public.